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理工農醫
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心理學
作者
:
江昱明 (著)
;
陳坤虎 (著)
;
周廷璽 (著)
;
毛萬儀 (著)
;
曾仁美 (著)
出版社
:
永大書局有限公司
出版日期
:
2018
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
理工農醫
;
學術書
學科分類
:
哲學類
ISBN
:
9789869681001
心理學
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目錄
第一章 心理學是什麼
第一節 心理學的基本概念
壹.心理學的定義
貳.心理學研究的目標
第二節 心理學的根源、發展與演變
壹.心理學的哲學根源
貳.科學心理學的奠定
參.結構學派
肆.功能學派
伍.完形學派
陸.行為學派
柒.精神分析學派
捌.人本主義學派
玖.認知學派
第三節 當代心理學的主要專業分類
壹.理論研究取向
貳.應用實務取向
參.心理學家的工作場域
第四節 心理學如何做研究
壹.觀察法
貳.調查法
參.個案研究法
肆.相關研究法
伍.實驗法
第五節 心理學的倫理議題
壹.行善與不傷害
貳.忠誠與責任
參.正直
肆.正義
伍.尊重人權與尊嚴
第六節 台灣的心理學發展現況與展望
第二章 行為的發展
第一節 發展的意涵
第二節 行為發展的影響因素
壹.生物決定論:先天
貳.環境決定論:後天
第三節 各種人類行為的發展
壹.嬰兒時期的身體與動作發展
貳.兒童時期的身體與動作發展
參.皮亞傑的認知發展理論
肆.艾力克森的心理社會發展理論
伍.皮亞傑與柯爾柏格的道德發展理論
第三章 感覺與知覺
第一節 感覺的性質
壹.絕對閾與感覺適應
貳.差異閾
第二節 視覺與聽覺
壹.視覺
貳.聽覺
第三節 其他的感覺
壹.味覺和嗅覺
貳.皮膚的感覺
參.動覺與平衡覺
第四節 知覺
壹.空間知覺
貳.形狀知覺
參.運動知覺
肆.知覺恆常性
伍.錯覺
陸.知覺歷程與影響知覺的因素
第四章 學習
第一節 學習的性質
壹.學習的意義
貳.基本的學習歷程
第二節 制約學習理論
壹.古典制約學習
貳.操作制約學習
第三節 認知學習理論
壹.頓悟學習
貳.符號學習(方位學習)
參.潛伏學習
肆.觀察學習
第五章 記憶
第一節 學習、記憶與遺忘
壹.記憶的測量方法
貳.學習曲線與保留曲線
參.記憶的類別
肆.記憶的生理基礎
伍.遺忘的原因
第二節 增進學習與記憶的方法
壹.過度學習
貳.學習材料的適當組織
參.學習遷移
肆.運用適當的學習方法
伍.增進記憶的方法
第六章 能力、智力與測驗
第一節 心理測驗的基本概念
壹.能力測驗的意涵與功能
貳.心理測驗的性質
第二節 能力測驗的類別
壹.智力測驗
貳.性向測驗
參.成就測驗
第三節 智力的本質與面貌
壹.智力的概念
貳.智力的理論
參.智力不足
肆.智力測驗在臨床工作上實際價值與應用
第四節 影響智力的因素
壹.遺傳的影響
貳.環境的影響
參.遺傳與環境交互作用
第七章 人格
第一節 人格的性質
壹.人格的界說
貳.人格的特性
第二節 影響人格發展的因素
壹.生物因素
貳.環境因素
第三節 人格理論
壹.人格類型論
貳.人格特質論
參.心理分析論
肆.學習論
伍.自我論
陸.人格觀點比較
第四節 人格的衡量
壹.觀察
貳.會談
參.人格量表
肆.投射測驗
伍.情境測驗
陸.自我概念測驗
第八章 動機與情緒
第一節 動機的意義
第二節 與動機有關的理論
壹.本能論
貳.需求與驅力
參.誘因論
肆.覺醒理論
伍.需求層次理論
第三節 動機的類別
壹.生理性動機
貳.心理性動機
第四節 情緒的相關概念
壹.情緒的性質
貳.情緒的分類
參.情緒的生理反應
第五節 情緒的發展與作用
壹.情緒的分化
貳.情緒的學習
參.情緒的作用
第六節 情緒理論
壹.詹郎二氏論
貳.坎巴二氏論
參.歸因論
肆.情緒的認知評估論
第九章 思考與語言
第一節 構成思考的元素
壹.心像
貳.概念與命題
第二節 問題解決
壹.問題解決的一般方法
貳.影響問題解決的因素
第三節 決策與判斷
壹.決策策略
貳.捷思法與判斷偏誤
第四節 推理
壹.演繹推理
貳.歸納推理
第五節 語言
壹.語言的特性
貳.語言的獲得
參.語言的使用與對思考的影響
第十章 壓力與調適
第一節 認識壓力
壹.壓力的定義
貳.壓力的來源
參.個體對壓力的身心反應
第二節 壓力的影響及其形成因素
壹.壓力的影響
貳.感受壓力的影響因素
第三節 壓力管理
壹.壓力管理的定義
貳.壓力紓解的方式
第十一章 社會認知與人際關係
第一節 社會認知
壹.認知一致性與認知失調
貳.自我知覺理論
第二節 態度
壹.態度的成分
貳.態度的形成
第三節 歸因
第四節 人際互動與關係
壹.兒童期的依戀行為
貳.人際吸引的基本特性
參.人際關係類別
肆.人際關係理論
伍.人際溝通的技巧與策略
第十二章 社會互動與影響
第一節 利他行為與利社會行為
壹.利他行為的基本動機
貳.影響利他行為的因素
參.利他行為中幫助者與求助者的經驗
第二節 挫折與攻擊行為
壹.挫折
貳.攻擊行為之定義
參.攻擊行為之學習
肆.傳播媒體對攻擊行為之影響
第三節 社會影響行為
壹.從眾
貳.順從
參.服從
第四節 團體影響行為
壹.團體對個人行為的影響
貳.團體決策行為
第十三章 偏差行為與心理治療
第一節 偏差行為之意涵
壹.偏差行為的科學上定義
貳.適應性行為-心理健康條件
第二節 偏差行為的分類
壹.心理疾病分類系統
貳.常見的偏差行為類別
第三節 偏差行為的歷史、起因與治療
壹.偏差行為的歷史
貳.偏差行為的起因
參.偏差行為的治療方法
第四節 各治療學派對偏差行為的觀點與治療
壹.心理分析學派
貳.行為治療學派
參.認知行為治療學派
肆.人本中心治療學派
伍.家族系統治療學派
第五節 如何讓自己更健康-心理健康的維護
壹.心理衛生的條件
貳.心理衛生的預防
詳細資訊
國際計量
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
DOI
:
10.978.98696810/01
心理學
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